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Cursos de Enfermería

999 cursos encontrados (mostrándose del 61 al 75)

  • Prevención de Riesgos Laborales en EnfermeríaFormalviz  |  Curso  |  Online  |  DescuentoSe plantea para la adquisición de conocimientos específicos en una de las áreas con mayor demanda formativa. Nos introducirá en los riesgos laborales orientados para auxiliares de enfermería

    Su objetivos, se tratarán conceptos básicos y primarios en PRL. Veremos una retrospectiva en riesgos de medioambiente, seguridad y carga de trabajo. Tratar los Primeros auxilios en su primera fase. Adquirir instrumentos teóricos en planes de emergencias y evacuación. Más información »
  • Úlceras por presión y escarasFormalviz  |  Curso  |  Online  |  Descuento
    Actualiza tus conocimientos para ofrecer una asistencia de calidad al paciente con úlceras y escaras.

    Objetivos del curso

    Mostrar las recomendaciones de práctica clínica sobre unos cuidados adecuados, orientados hacia la prevención, diagnóstico y tratamiento del deterioro de la integridad cutánea.
    Actualizar a los profesionales de la salud en las medidas terapéuticas y de prevención más adecuadas y eficaces en las úlceras por presión, con el fin de conservar la máxima calidad de vida en los pacientes y optimizar recursos.
    Valorar de forma precisa el estado del paciente, las lesiones que presenta y su entorno de cuidados.

    Más información »
  • Socorrismo y Primeros AuxiliosAnamar Centro de Formación  |  Curso  |  OnlineOBJETIVO GENERAL

    El presente curso tiene como objetivos formar a cualquier profesional en las nociones básicas relacionadas con los primeros auxilios, así como instruir a los alumnos en las actuaciones básicas ante las principales contingencias sanitarias en el mundo laboral. Se persigue como propósito general que los/as participantes en la misma sean capaces de actuar adecuadamente en situaciones de emergencia, atendiendo crisis, heridas o lesiones de sí mismo y de otras personas afectadas, mediante la aplicación pautas correctas y protocolizadas en materia de primeros auxilios. Para ello, tendrán que dominar de forma teórico-practica los procedimientos de atención en primeros auxilios, evitando en la medida de las posibilidades un empeoramiento de la situación del afectado, por una evolución desfavorable o por aplicación de prácticas inadecuadas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Dotar a los alumnos de los conocimientos y habilidades necesarias, para ser capaces de resolver con su intervención situaciones de emergencia que se pueden presentar en el desarrollo de su práctica profesional. • Conocer y practicar las principales técnicas de actuación en primeros auxilios. • Evitar intervenciones con prácticas precipitadas e inadecuadas que, lejos de ayudar, puedan empeorar el estado o la gravedad de los afectados. • Actuar en primer término evitando la propagación del peligro, y procurando la seguridad general en el lugar de los hechos, adoptando precauciones previas para no verse uno mismo afectado. • Efectuar una atinada evaluación inicial de la víctima para calibrar la gravedad de su estado y poder establecer prioridades de intervención, haciendo prevalecer ante todo la conservación de su vida y la de otros posibles afectados. • Determinar los daños (quemaduras, heridas, lesiones, afecciones cardio-respiratorias, hemorragias) sufridos por los afectados, aplicando las técnicas de primer auxilio pertinentes para cada caso. • Proceder de forma correcta a la hora de evacuar o trasladar al afectado. • Preparar, mantener y saber utilizar el contenido de un botiquín y demás material de primeros auxilios.UNIDAD DIDÁCTICA 1: PRINCIPIOS GENERALES EN LA APLICACIÓN DE LOS PRIMEROS AUXILIOS

    1.1. Principios básicos.

    1.2.Principios generales

    1.3.Terminología clínica

    •Signos y síntomas

    •La respiración

    •Pulso

    •Presión arterial

    •Coloración rostro

    1.4.Aspectos jurídicos



    UNIDAD DIDÁCTICA 2: VALORACIÓN DEL PACIENTE

    2.1. Condiciones que ponen en peligro las funciones vitales

    2.2. Valoración primaria

    2.3. Valoración secundaria

    UNIDAD DIDÁCTICA 3: PARO CARDIORRESPIRATORIO

    3.1.Definición

    3.2.Prevención

    3.3.Causas

    3.4.Evaluación manifestaciones, primera intervención

    •Comprobar consciencia

    •Comprobar respiración

    •Abrir vía respiratoria



    3.5.Respiración artificial de salvamento

    3.6. Resucitación Cardio-Respiratoria. RCP

    3.7.Ataque cardiaco

    3.8.Posición de seguridad





    UNIDAD DIDÁCTICA 4: TRAUMATISMOS, VENDAJES E INMOVILIZACIONES

    4.1. Traumatismos.

    •Contusiones

    •Heridas

    Hemorragias

    •Amputaciones



    4.2. Vendajes e inmovilizaciones

    •Vendajes

    o Tipos de vendajes

    o Procedimientos de vendaje

    o Normas generales en la realización de vendajes

    •Inmovilizaciones

    o Inmovilizaciones de columna vertebral

    o Inmovilizaciones de hombro, codo y brazo

    o Inmovilizaciones de cadera y miembros inferiores



    UNIDAD DIDÁCTICA 5: LESIONES OSTEOARTICULARES

    5.1. Esguinces

    5.2. Luxaciones

    5.3. Fracturas

    •Traumatismos en extremidades

    •Traumatismos en cráneo y cara

    •Traumatismos en la columna vertebral

    •Traumatismos en el tórax





    UNIDAD DIDÁCTICA 6: LESIONES EN TEJIDOS BLANDOS

    6.1.Contusiones

    6.2.Heridas

    6.3.Desgarros

    6.4.Hemorragias

    • Hemorragias internas

    •Hemorragias externas

    •Hemorragias en áreas específicas del cuerpo





    UNIDAD DIDÁCTICA 7: CUERPOS EXTRAÑOS

    7.1. Cuerpos extraños en ojos

    7.2. Cuerpos extraños en oídos

    7.3. Cuerpos extraños en nariz

    7.4. Cuerpos extraños en garganta

    UNIDAD DIDÁCTICA 8: INTOXICACIONES

    8.1. Causas de las intoxicaciones

    8.2. Señales de intoxicación

    8.3. Clasificación de los tóxicos

    •Mineral

    •Vegetal

    •Animal

    •Otras



    8.4. Vías de entrada del tóxico y su atención:

    •Por vía respiratoria

    •A través de la piel

    •Por vía digestiva

    •Por vía circulatoria

    •Inoculación



    8.5. Normas de atención en general



    8.6. Intoxicaciones especificas:

    •Intoxicación botulínica

    •Intoxicación por insecticidas

    •Intoxicación por cianuros

    •Intoxicación alcohólica aguda

    •Intoxicación por monóxido de carbono

    •Intoxicación por medicamentos





    UNIDAD DIDÁCTICA 9: PICADURAS Y MORDEDURAS

    9.1. Picaduras

    •Picaduras de abejas, avispas y hormigas

    •Picaduras de alacranes y escorpiones

    •Picaduras de tábanos

    •Picaduras de animales marinos



    9.2. Mordeduras

    •Mordeduras de serpientes

    •Mordeduras de mamíferos

    oMordeduras de perros

    oMordeduras de gatos

    oMordeduras de personas





    UNIDAD DIDÁCTICA 10: QUEMADURAS, CONGELACIONES Y ELECTROCUCIÓN

    10.1 Clasificación de las quemaduras

    •Primer grado

    •Segundo grado

    •Tercer grado



    10.2. Valoración de las quemaduras

    •Extensión

    •Profundidad



    10.3. Actuaciones y tratamiento

    •Evacuación

    •Refrigeración

    •Fluidoterapia



    10.4. Quemaduras químicas

    10.5. Congelaciones

    10.6. Electrocución



    UNIDAD DIDÁCTICA 11: ENFERMEDADES DE APARICIÓN SÚBITA

    11.1. Síntomas y tratamiento general

    11.2. Desmayo y lipotimia

    11.3. Convulsiones

    11.4. Fiebre



    UNIDAD DIDÁCTICA 12. TRANSPORTE DE LESIONADOS

    12.1. Transporte adecuado y precauciones

    12.2. Métodos para levantar a una persona

    •Arrastre

    •Cargue de brazos



    12.3. Transporte de un lesionado con ayuda de elementos

    •Transporte en silla

    •Transporte en camilla

    •Como improvisar una camilla Más información »
  • Estimular para CrecerAnamar Centro de Formación  |  Curso  |  Online  |  Mátricula GratisMetodología

    El contenido de este curso ha sido realizado por un equipo de expertos en la materia. Presenta contenidos, de forma atractiva e intuitiva para que puedas realizar el aprendizaje de forma clara.

    Aprender las herramientas para entender y estimular el crecimiento. Índice: estimulación multisensorial y basal; objetivos esenciales de la estimulación multisensorial y su aplicación; estimulación somática; estimulación vibratoria y cómo aplicarla.
    Temario

    1. La estimulación multisensorial y la estimulación basal

    0. Introducción

    1. Necesidades humanas básicas

    2. La globalidad del desarrollo humano

    3. Definición conceptual de estimulación como motor del desarrollo

    2. Objetivos esenciales de la estimulacion multisensorial y su aplicación en la práctica diaria

    0. Introducción

    1. Areas de estimulación

    2. Estrategias de estimulación

    3. Beneficios de la estimulación multisensorial

    3. La estimulación somática

    0. Introducción

    1. Qué implica

    2. Registro individualizado de actuaciones

    4. La estimulación vibratoria y cómo aplicarla

    0. Introducción

    1. Qué implica

    2. Registro individualizado de actuaciones

    5. La estimulación vestibular y cómo aplicarla

    0. Introducción

    1. Qué implica

    2. Registro individualizado de actuaciones

    6. La estimulación oral y cómo aplicarla

    0. Introducción

    1. Qué implica

    2. Registro individualizado de actuaciones

    7. La estimulacion del olfato y como aplicarla

    0. Introducción

    1. Qué implica

    2. Registro individualizado de actuacion Más información »
  • Enfermería Cuidados Pacientes con Patologías CardíacasAnamar Centro de Formación  |  Curso  |  Online  |  Mátricula GratisMetodología

    El contenido de este curso de especialización de enseñanza no reglada, ha sido realizado por un equipo de expertos en la materia. Presenta contenidos, de forma atractiva e intuitiva para que puedas realizar el aprendizaje de forma clara.

    Lograr que los destinatarios adquieran los conocimientos acerca de cuidados de enfermería con patologías cardiacas más frecuentes en urgencias. Índice: observación, valoración de enfermería, examen físico y exploraciones; exploraciones complementarias.

    El temario se compone de una serie de iconos y enlaces, con los que podrás interactuar con los mismos. El seguimiento del curso, te resultará atractivo y ameno hasta que puedas realizar una rápida comprensión y uso de la información que realizas.
    Temario



    1. Observación, valoración de enfermería, examen físico y exploraciones

    1. Presentación

    2. Conceptos de urgencia+

    3. Actuación en enfermería. Medidas generales

    4. Monitorización constantes vitales

    2. Exploraciones complementarias

    1. Presentación

    2. Electrocardiograma

    3. Analítica sanguínea. Instauración vía venosa

    4. Desarrollo del capítulo

    5. Gasometría

    3. Interpretación básica ekg

    1. Presentación

    2. Electromiocardiograma (ekg)

    4. Arritmias cardiacas

    1. Presentación

    2. Arritmia

    3. Tipos de arritmas

    4. Tratamiento

    5. Cardioversión. Desfibrilación. Marcapasos

    1. Presentación

    2. Mecanismos de acción

    3. Desfibrilación

    4. Cardioversión

    5. Marcapasos

    6. El paciente con cardiopatía isquémica

    1. Presentaci Más información »
  • Habilidades Sociales en Personas con DiscapadidadAnamar Centro de Formación  |  Curso  |  Online  |  Mátricula GratisMetodología

    El contenido de este curso ha sido realizado por un equipo de expertos en la materia. Presenta contenidos, de forma atractiva e intuitiva para que puedas realizar el aprendizaje de forma clara.

    Diseñar y aplicar las estrategias teórico-metodológicas de investigación que permitan analizar la situación de las necesidades educativas especiales y la integración educativa. Adquirir y asimilar los conocimientos necesarios para realizar la atención al colectivo de personas con discapacidad.

    El temario se compone de una serie de iconos y enlaces, con los que podrás interactuar con los mismos. El seguimiento del curso, te resultará atractivo y ameno hasta que puedas realizar una rápida comprensión y uso de la información que realizas.
    Temario



    Unidad didáctica 1

    1.1. Introducción

    1.2. Objetivos

    1.3. Justificación de la unidad didáctica

    1.4. Contenido didácticos

    1.4.1. Cómo entender las necesidades educativas especiales

    1.4.2. Cómo delimitar las necesidades educativas especiales

    1.4.3. Las necesidades educativas especiales como parte de la diversidad

    1.4.4. Tipos de necesidades educativas especiales

    1.4.5. Causas de las necesidades educativas permanentes

    1.5. Discapacidades: cognitivas-mentales, motrices, sensoriales y de la comunicación

    1.5.1. Discapacidades sensoriales. La discapacidad auditiva

    1.5.2. Discapacidades sensoriales. La discapacidad visual

    1.5.3. La discapaciadad intelectual

    1.5.4. Los trastornos generalizados del desarrollo

    1.5.5. La disc Más información »
  • Integración y Participación Social del Alumnos con DiscapacidadAnamar Centro de Formación  |  Curso  |  Online  |  Mátricula GratisMetodología

    El contenido de este curso ha sido realizado por un equipo de expertos en la materia. Presenta contenidos, de forma atractiva e intuitiva para que puedas realizar el aprendizaje de forma clara.

    Apoyar y potenciar a cualquier persona, de forma que favorezcan, además de la formación para el empleo, la futura integración social y laboral de las personas con discapacidad intelectual, para que puedan incorporarse a un puesto de trabajo.

    Aprender a enseñar a dar una mayor implicación de las personas con discapacidad intelectual en la sociedad y en especial en el ámbito laboral

    Aprender a que las personas Fomentar el asociacionismo de las personas con discapacidad y de sus familiares. Además de los programas basados en la diversidad convivencia y aprendizaje mutuo.

    Describir las bases estratégicas para el tratamiento integrado e inclusivo de la Educación Especial y determinar el tratamiento educativo más conveniente a las necesidades especiales de adaptación social.

    El temario se compone de una serie de iconos y enlaces, con los que podrás interactuar con los mismos. El seguimiento del curso, te resultará atractivo y ameno hasta que puedas realizar una rápida comprensión y uso de la información que realizas.


    Temario



    UNIDAD DIDÁCTICA 1

    1.1. INTRODUCCIÓN

    1.2. OBJETIVOS

    1.3. JUSTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

    1.5. CONTENIDO DIDÁCTICOS

    1.5.1. Fundamentos y nociones centrales del enfoque centrado en la persona (carl rogers)

    1.5.2. enfoque integrador e incl Más información »
  • Emfermería nefrológia (enfermos renales)Anamar Centro de Formación  |  Curso  |  Online  |  Mátricula GratisMetodología

    El contenido de este curso ha sido realizado por un equipo de expertos en la materia. Presenta contenidos, de forma atractiva e intuitiva para que puedas realizar el aprendizaje de forma clara.

    Aprende todas las características del sistema renal, así como la clasificación de las patologías que puede sufrir una persona. Adquiere los conocimientos básicos sobre alimentación a pacientes con enfermedades renales, así como los fármacos a asociados a las insuficiencia renal.

    El temario se compone de una serie de iconos y enlaces, con los que podrás interactuar con los mismos. El seguimiento del curso, te resultará atractivo y ameno hasta que puedas realizar una rápida comprensión y uso de la información que realizas.
    Temario

    UNIDAD 1: ANATOMOFISIOLOGÍA RENAL

    1.1. INTRODUCCIÓN

    1.2. LOS RIÑONES

    1.3. LOS URÉTERES

    1.4. LA VEJIGA

    1.5. LA URETRA

    UNIDAD 2: PATOLOGÍA RENAL

    2.1. INTRODUCCIÓN

    2.2. PRUEBAS DIAGNÓSTICAS

    2.3. CLASIFICACIÓN DE LAS PATOLOGÍAS

    UNIDAD 3: FORMAS DE TRATAMIENTO DE LA INSUFICIENCIA RENAL

    3.1. INTRODUCCIÓN

    3.2. ACTUACIÓNES PREVIAS AL REMPLAZO RENAL

    3.3. ELECCIÓN DEL TRATAMIENTO DE REMPLAZO RENAL

    UNIDAD 4: PRINCIPIOS FÍSICO-QUÍMICOS EN LOS QUE SE BASAN LOS PROCESOS DIALÍTICOS

    4.1. INTRODUCCIÓN

    4.2. PRINCIPIOS DE TRANSFERENCIA DE MASA POR UNA MEMBRANA POROSA

    UNIDAD 5. HEMODIÁLISIS

    5.1. CONCEPTO

    5.2. TIPOS DE HEMODIÁLISIS

    5.3. INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES PARA HEMODIÁLISIS

    5.4. CASOS ESPECIALES

    UNIDAD 6: REQUERIMIENTOS TÉCNICOS P Más información »
  • Enfermería en Urgencias PediátricasAnamar Centro de Formación  |  Curso  |  Online  |  Mátricula GratisMetodología

    El contenido de este curso ha sido realizado por un equipo de expertos en la materia. Presenta contenidos, de forma atractiva e intuitiva para que puedas realizar el aprendizaje de forma clara.

    El objetivo de este curso es conocer las principales patologías pediátricas: respiratorias, digestivas, infecciones y diabetes, entre otras. Aprende sus tratamientos y los protocolos de actuación para cada uno de los casos.

    El temario se compone de una serie de iconos y enlaces, con los que podrás interactuar con los mismos. El seguimiento del curso, te resultará atractivo y ameno hasta que puedas realizar una rápida comprensión y uso de la información que realizas.
    Temario



    Módulo 1.

    La unidad de urgencias

    1.1 Genealidades

    1.2. Funcionamiento

    1.3. Características especiales

    1.4. Trabajo en equipo

    1.5. Protocolos de actuación

    Módulo 2. Patologías pediátricas más frecuentes: aparato respiratorio.

    2.1. Aparato respiratorio

    2.2. Crisis asmáticas

    2.3 Bronquitis

    2.4 Bronquiolitis

    2.5 Neumonía

    Modulo 3: trastornos pediátricos más frecuentes del aparato digestivo.

    3.1 Vómitos

    3.2 Estreñimiento

    3.3 Diarrea

    3.4 Dolor abdominal

    Módulo 4: patología pediátricas más frecuentes: niño diabético

    4.1. Debut diabético. Protocolo de actuación

    4.2 Cetoacidosis e hiperglucemia:

    4.3 Hipoglucemias

    Modulo 5: patologías pediátricas más frecuentes: infecciones

    5.1 Sepsis neonatal

    5.2 Sepsis meningocócica

    : Módulo 6. Fiebre y otras complicaciones: patologías más frecuen Más información »
  • Cuidados Accidentes Cerebro-VascularAnamar Centro de Formación  |  Curso  |  Online  |  Mátricula GratisMetodología

    El contenido de este curso ha sido realizado por un equipo de expertos en la materia. Presenta contenidos, de forma atractiva e intuitiva para que puedas realizar el aprendizaje de forma clara.

    Aprende a diferenciar e identificar los distintos tipos de ACV y las pautas de tratamiento en fase aguda. Adquiere los conocimientos necesarios sobre los cuidados de higiene, alimentación y psicológicos del paciente con ACV.

    El temario se compone de una serie de iconos y enlaces, con los que podrás interactuar con los mismos. El seguimiento del curso, te resultará atractivo y ameno hasta que puedas realizar una rápida comprensión y uso de la información que realizas.
    Temario

    Introducción

    Objetivos

    Módulo 1: Accidente cerebro-vascular

    Objetivos de aprendizaje

    Contenidos

    1.1 ACV: Concepto y epidemiología

    . 1.1.1 Conceptos generales

    1.1.2 Clasificación de los ACV

    1.1.3 Clasificación del ACV isquémico

    1.1.3.1 Accidentes isquémicos transitorios (AIT)

    1.1.3.2 Infartos cerebrales

    1.1.4 Clasificación del ACV hemorrágico

    1.1.4.1 Hemorragias intraparenquimatosas

    1.1.4.2 Hemorragia subaracnoidea

    1.2 Fisiopatología del ACV

    1.2.1 Infarto cerebral

    1.2.2 Infarto lacunar

    1.2.3 Factores de riesgo de ACV isquémicos

    1.2.3.1 Ateroesclerosis

    1.2.3.2 Ferritina

    1.2.3.3 Enfermedades hematológicas

    1.2.3.4 En el caso de infartos hemodinámicos

    1.2.3.5 Factores de riesgo de trombosis venosas

    1.2.4 Hemorragia cerebral

    1.2.5 Hemorragia subaracnoidea

    1.2.5.1 Factores de riesg Más información »
  • Atención a Dependientes en DomicilioAnamar Centro de Formación  |  Curso  |  Online  |  Mátricula GratisMetodología

    El contenido de este curso ha sido realizado por un equipo de expertos en la materia. Presenta contenidos, de forma atractiva e intuitiva para que puedas realizar el aprendizaje de forma clara.

    El objetivo de este curso es dotar al alumno de los conocimientos necesarios sobre la alimentación de personas dependientes y las formas de llevarla a cabo. Aprende los principios de la farmacología y las técnicas de administración de medicación.

    El temario se compone de una serie de iconos y enlaces, con los que podrás interactuar con los mismos. El seguimiento del curso, te resultará atractivo y ameno hasta que puedas realizar una rápida comprensión y uso de la información que realizas
    Temario



    Módulo 1: Planificación del menú de la unidad convivencal

    1. Principios de alimentación y nutrición.

    2. Principios anatomofisiológicos y patología más frecuente del aparato digestivo y el sistema endocrino.

    3. Conceptos de alimentación y nutrición. Los alimentos. Clasificación funcional. 4. Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada. Interpretación del etiquetado nutricional.

    5. Dieta saludable. Calidad de dieta

    6. Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas.

    7. Tipos de dietas

    8. Dieta familiar y planificación de menús diarios y semanales. Raciones y medidas caseras.

    9. La alimentación en el anciano y en el convaleciente.

    Autoevaluación 1

    Módulo 2: Utilización de técnicas de alimentación

    1. Alimentación por vía oral, enteral

    2. Ayuda Más información »
  • Escuela de EspaldaAnamar Centro de Formación  |  Curso  |  Online  |  Mátricula GratisMetodología

    El contenido de este curso ha sido realizado por un equipo de expertos en la materia. Presenta contenidos, de forma atractiva e intuitiva para que puedas realizar el aprendizaje de forma clara.

    Conoce los programas de salud acerca del dolor de espalda y conoce las instituciones que estudian la problemática del dolor de espalda. Aprende cuáles son los principales riesgos y accidentes del mundo laboral

    El temario se compone de una serie de iconos y enlaces, con los que podrás interactuar con los mismos. El seguimiento del curso, te resultará atractivo y ameno hasta que puedas realizar una rápida comprensión y uso de la información que realizas.
    Temario

    MÓDULO 1: CONCEPTOS BÁSICOS

    A. Introducción a lo que se conoce como “ La escuela de espalda”

    B. Ideas Fundamentales

    C. Conceptos básicos y prevención. Mejorar la calidad de vida, cuidando nuestra espalda.

    D. Tipo de accidentes laborales más comunes y su influencia en nuestros profesionales.

    MÓDULO 2: NORMATIVA

    A. Ley de Prevención de Riesgos Laborales. Formación e información a los trabajadores.

    B. Real Decreto 487/97 disposiciones mínimas en manipulación manual de cargas y posturas forzadas.

    C. Guía técnica para la manipulación manual de cargas del INSHT

    D. Real Decreto 39/97, se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención. E. Importancia de Vigilancia de la Salud.

    MÓDULO 3: LESIONES MUSCOLOESQUELÉTICAS

    A. Fundamentos de anatomía.

    B. Columna Vertebral. Partes y funciones. Vértebras, discos, l Más información »
  • Enfermedades Periodentales,Diagnóstico y Exploración del PacienteAnamar Centro de Formación  |  Curso  |  Online  |  Mátricula GratisEl contenido de este curso ha sido realizado por un equipo de expertos en la materia. Presenta contenidos, de forma atractiva e intuitiva para que puedas realizar el aprendizaje de forma clara.

    Aprende y conoce las enfermedades periodentales más comunes, cómo detectarlas y cómo tratarlas. Adquiere conocimientos sobre el tratamiento periodental y el instrumental utilizado.

    El temario se compone de una serie de iconos y enlaces, con los que podrás interactuar con los mismos. El seguimiento del curso, te resultará atractivo y ameno hasta que puedas realizar una rápida comprensión y uso de la información que realizas.
    Temario

    MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN A LA PERIODONCIA

    1.1 Concepto de aparato estomatognático

    1.1.1 Dientes y tejido de soporte

    1.1.2 Estructuras óseas

    1.1.3 Músculos y ligamentos

    1.1.4 Sistema neuromuscular

    1.1.5 Funciones del sistema masticatorio

    1.2 Periodoncio normal

    1.2.1 Concepto y elementos del periodoncio sano

    1.2.2 Periodoncio de protección

    1.2.3 Periodoncio de inserción

    1.3 Etiología de las enfermedades periodontales

    1.3.1 Clasificación de los factores etiológicos

    MÓDULO 2: ENFERMEDADES PERIODONTALES

    2.1 Concepto y clasificación de las enfermedades periodontales

    2.1.1 Enfermedades gingivales: Gingivitis

    2.1.1.1 Gingivitis asociada a placa bacteriana

    2.1.1.2 Gingivitis ulceronecrotizante aguda: GUNA

    2.1.1.3 Gingivitis descamativa crónica

    2.1.1.4 Gingivitis inducidas por hormonas sexuales

    2.1.1.5 Gingivitis asociadas a enfermedades sistémica Más información »
  • Enfermedades NosocomialesAnamar Centro de Formación  |  Curso  |  Online  |  Mátricula GratisMetodología

    El contenido de este curso ha sido realizado por un equipo de expertos en la materia. Presenta contenidos, de forma atractiva e intuitiva para que puedas realizar el aprendizaje de forma clara.

    Adquiere conocimientos con respecto a la enfermedad nosocomial, así como las zonas más comunes de infección. Desarrolla los conocimientos básicos en la prevención y control de estas enfermedades.

    El temario se compone de una serie de iconos y enlaces, con los que podrás interactuar con los mismos. El seguimiento del curso, te resultará atractivo y ameno hasta que puedas realizar una rápida comprensión y uso de la información que realizas
    Temario



    Módulo 1

    Introducción

    Objetivos

    Conceptos y epidemiología

    1. Definición de enfermedades Nosocomiales

    2. Microorganismos

    2.1. Bacterias

    2.2. Virus

    2.3. Parásitos y hongos

    3. Zonas de infecciones nosocomiales

    3.1. Infección del tracto urinario

    3.2. Infección de la zona de intervención quirúrgica

    3.3. Infección respiratoria: neumonía nosocomial

    3.4. Bacteriemia nosocomial

    3.5. Otras infecciones nosocomiales Prevención y control de enfermedades nosocomiales comunes

    1. Infecciones respiratorias nosocomiales

    2. Infección urinaria

    3. Infección de la herida quirúrgica

    4. Unidades médicas

    5. Infecciones causadas por catéteres intravasculares¡Error! Marcador no definido. Prevención de infecciones del personal sanitario

    1. Exposición al virus de la inmunodeficiencia humana (VIH)

    2. Exposición al virus de la hepatiti Más información »
  • El papel del Auxiliar de Enfermería en Cuidados a Pacientes con Patologías RespiratoriaAnamar Centro de Formación  |  Curso  |  Online  |  Mátricula GratisMetodología

    El contenido de este curso ha sido realizado por un equipo de expertos en la materia. Presenta contenidos, de forma atractiva e intuitiva para que puedas realizar el aprendizaje de forma clara.

    Ayuda al profesional de enfermería a afrontar situaciones de urgencia indistintamente del lugar en el que se hallen, así como cubrir las necesidades de pacientes con dificultades respiratorias con los medios necesarios para su tratamiento y diagnóstico.

    El temario se compone de una serie de iconos y enlaces, con los que podrás interactuar con los mismos. El seguimiento del curso, te resultará atractivo y ameno hasta que puedas realizar una rápida comprensión y uso de la información que realizas.
    Temario

    Unidad Didáctica I. PATOLOGIAS RESPIRATORIAS EN URGENCIAS

    1. Presentación Conceptos de urgencia

    3. Anatomía del aparato respiratorio

    4. Fisología pulmonar

    5. Regulación de la ventilación

    6. Transporte de oxígeno

    7. Bibliografía

    Unidad Didáctica II. PATOLOGIAS RESPIRATORIAS

    1. Presentación

    2. Enfermedades y problemas de los pulmones

    3. Bibliografía

    4. Lecturas recomendadas

    Anexo 1: Guía para la práctica de toracentesis y de toracostomia cerrada (inserción de tubo de tórax).

    Anexo 2: Enfisema

    Caso práctico

    Unidad Temática III. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA OXIGENACIÓN

    1. Presentación

    2. Factores que influyen sobre el intercambio de gases

    3. Aproximación a la anatomía y fisiología de los sistemas que intervienen en la oxigenación

    4. Manejo ventilatorio y d Más información »
61 al 75 de 999  ‹  ›