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    Psicología General

Cursos de Psicología General

477 cursos encontrados (mostrándose del 31 al 45)

  • Terapia Racional Emotiva ConductualInstitut Ret  |  Posgrado  |  SemipresencialMODULO 1: Introducción teórica-práctica – 40 horas
    • La dimensión ética y humanista de la relación terapéutica – Dr. Ramón Bayés
    • Fundamentos epistemológicos del modelo cognitivo – Dr. Massimo Bertacco
    • Vida y obra de Albert Ellis – Dra. Leonor Lega
    • Introducción a la teoría racional emotiva conductual - Dra. Leonor Lega
    • Introducción a la práctica de la TREC - Dra. Leonor Lega
    • El modelo ABC – Francesc Sorribes
    • Técnicas preferenciales (I): el debate socrático – Montserrat Calvo
    • Técnicas preferenciales (II): la Imaginación Racional Emotiva (IRE) – Francesc Sorribes
    • Prácticas en formato peer-counseling
    MODULO 2: Conceptualización clínica – 40 horas
    • Habilidades terapéuticas y primera entrevista – José Luis Trujillo
    • El setting terapéutico y las fases de la terapia - José Luis Trujillo
    • Conceptualización del caso clínico I y II - José Luis Trujillo
    • Instrumentos de evaluación - José Luis Trujillo
    • Técnicas para sentirse bien y para estar mejor – Francesc Sorribes
    • Prácticas y evaluación en formato peer-counseling
    MODULO 3: Aplicaciones clínicas I – 92 horas
    • Terapia de los Trastornos de la personalidad – Dr. José Ruiz
    • Tratamiento de los Trastornos de ansiedad - José Luis Trujillo
    • Terapia de los Trastornos afectivos: depresión y suicidio – Dr. Arturo Heman*
    • El amor y sus problemas – Walter Riso*
    • Terapia de pareja – Miguel Ángel Cueto
    • Terapia sexual – Montserrat Calvo y Francesc Sorribes
    • Tratamiento de los Trastornos adictivos - José Luis Trujillo Más información »
  • Intensivo en Terapia Racional Emotiva ConductualInstitut Ret  |  Curso  |  SemipresencialBASES FILOSÓFICAS-TERAPÉUTICAS DE LA TREC
    - Enfoque humanista. Humanismo ético.
    - Auto-aceptación Incondicional
    - Factores biológicos y ambientales
    - Pensamiento mágico
    - Pensamiento racional
    - Creencias irracionales comunes
    - Alternativas racionales

    PERTURBACIONES SECUNDARIAS

    - El modelo ABC secundario
    - El problema sobre el problema
    - Principales emociones secundarias en: Ansiedad, Depresión, Ira y Culpa

    SÁBADO, 6 junio 2014:
    TRATAMIENTO DEL CONTROL DE LA IRA
    - Los costes de la ira
    - Falacias o errores sobre cómo enfrentarnos a la ira
    - La TREC y los fundamentos de la ira
    - Diferencia entre enfado e ira
    - Las principales creencias irracionales de la ira
    - Los tres principales insights
    - Debate
    - Otras ideas para liberarnos de la ira
    - Métodos emotivos y conductuales

    DOMINGO, 7 junio 2014:
    TRATAMIENTO DE LA RESISTENCIA
    - La resistencia
    - Uso de intervenciones enérgicas y evocativos
    - Trabajar la autoaceptación incondicional
    - Debate empírico, lógico y funcional
    - Ganancias secundarias
    - Responsabilidad emocional
    - Conexión B-C
    - Uso del humor
    - Intención paradójica
    - Tareas para hacer en casa
    - Trabajar la motivación
    - Creencias irracionales del terapeuta

    APLICACIÓN DE LA TREC EN LAS ORGANIZACIONES

    - Diferencia entre psicoterapia y coaching
    - Entrenamiento Racional Efectivo (ERE) y coaching
    - Relación entre pensamiento y conducta
    - Las tres creencias principales: perfeccionismo, aprobación y baja tolerancia a la frustración
    Más información »
  • Doble Titulación en Atención Temprana (60 Ects) y Tdah (60 Ects)Instituto Serca  |  Máster Propio  |  OnlineRealizando este programa formativo obtendrás un conocimiento multidisciplinar al objeto de entender, diagnosticar e intervenir en el desarrollo cognitivo y evolutivo de los niños/as de cero a seis años, así como aprender y entrenarse en el manejo del diagnóstico del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, conociendo y practicando con los recursos terapéuticos disponibles. Más información »
  • Doble Titulación en Psicología Infantil y Juvenil (60 Ects) y Intervención Psicológica en TrastoInstituto Serca  |  Máster Propio  |  OnlineEste doble máster está diseñada tanto para capacitar a los profesionales en la evaluación, tratamiento e intervención de los problemas clínicos, evolutivos y educativos como para actualizar y desarrollar nuevas competencias prácticas y efectivas con las que afrontar la realidad cognitiva, educativa, moral y social en la infancia y adolescencia. Más información »
  • Doble Titulación en Psicología Infantil - Juvenil (60 Ects) y Logopedia (60 Ects)Instituto Serca  |  Máster Propio  |  OnlineEste doble máster capacita a profesionales en la evaluación, tratamiento e intervención de los problemas clínicos, evolutivos y educativos en la infancia y adolescencia, así como para proporcionar al alumnado los conocimientos y herramientas más funcionales e innovadoras del ámbito de la logopedia clínica y escolar, capacitándolo así para ejercer su profesión de un modo más competitivo. Más información »
  • Doble Titulación en Psicología Infantil - Juvenil (60 Ects) y Tdah (60 Ects)Instituto Serca  |  Máster Propio  |  OnlineEste doble máster capacita a profesionales en la evaluación, tratamiento e intervención de los problemas clínicos, evolutivos y educativos en la infancia y adolescencia haciendo especial énfasis en el diagnóstico del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, ya que es el más frecuente en la población infanto-juvenil, así como en el conocimiento y practica de los recursos terapéuticos disponibles. Más información »
  • Doble Titulación en Intervención Psicopedagógica (60 Ects) y Tdah (60 Ects)Instituto Serca  |  Máster Propio  |  OnlineEste doble máster te reforzará y potenciará la función asesora y la capacidad de intervención psicopedagógica en los sistemas educativos, donde los profesionales necesitan actualizar y desarrollar nuevas competencias prácticas y efectivas con las que afrontar la realidad cognitiva, educativa, moral y social de la niñez y adolescencia y atender a minimizar las consecuencias de un trastorno de gran impacto en la vida del niño/a con Hiperactividad y sus familias que influye directamente en el rendimiento académico, relaciones sociales, bienestar del individuo y vida familiar. Más información »
  • Evaluación en Trastorno del Espectro Autista y TdahInstituto Serca  |  Curso  |  OnlineEste doble máster te permitirá adquirir un conocimiento multidisciplinar al objeto de entender, diagnosticar e intervenir en el desarrollo cognitivo y evolutivo de los niños/as de cero a seis años así como los conocimientos y herramientas más funcionales e innovadoras del ámbito de la logopedia clínica y escolar, capacitándolo así para ejercer su profesión de un modo más competitivo al tiempo que le abrirá nuevas oportunidades laborales en un ámbito terapeútico cuyas necesidades y demandas están en continuo proceso de cambio y mejora. Más información »
  • Intervención Psicopedagógica en la Tercera EdadInstituto Serca  |  Curso  |  OnlineLa esperanza de vida creciente en nuestra sociedad, conlleva un proceso de envejecimiento de la misma. Esto hace necesario que tengan que ser cada vez más los profesionales dedicados a la atención de la tercera edad debido a esta nueva realidad demográfica.

    Da respuesta a la necesidad generada de ofertar estudios multidisciplinares sobre la atención a la tercera edad y la dependencia formando expertos en la atención global a los mayores capacitando al alumno/a para trabajar con otros profesionales en un ámbito socio-sanitario o de investigación. Más información »
  • Intervención Psicopedagógica Otorgado por la Universidad de San JorgeInstituto Serca  |  Máster Propio  |  OnlineEste máster te permitirá reforzar y potenciar la función asesora y la capacidad de intervención psicopedagógica en los sistemas educativos, donde los profesionales necesitan actualizar y desarrollar nuevas competencias prácticas y efectivas con las que afrontar la realidad cognitiva, educativa, moral y social de la niñez y adolescencia. Más información »
  • Psicología Infantil - Juvenil Otorgado por la Universidad de San JorgeInstituto Serca  |  Posgrado  |  OnlineEste máster está diseñado para capacitar a profesionales en la evaluación, tratamiento e intervención de los problemas clínicos, evolutivos y educativos en la infancia y adolescencia. El programa se ha pensado desde la óptica de profundizar en el trabajo conjunto con los padres y docentes que intervienen día a día con niños/as y adolescentes que manifiestan algún tipo de trastorno conductual. Más información »
  • Atención Temprana - Título Otorgado por la Universidad San JorgeInstituto Serca  |  Máster Propio  |  OnlineEste máster te permitirá adquirir un conocimiento multidisciplinar al objeto de entender, diagnosticar e intervenir en el desarrollo cognitivo y evolutivo de los niños/as de cero a seis años.

    Este programa, desarrollado por profesionales de todas las áreas que inciden en la edad más temprana e importante de la niñez, permitirá profundizar en los conocimientos, técnicas y prácticas más innovadoras y requeridas por la normativa vigente para ayudar a los pequeños con dificultades de aprendizaje a asimilar mejor los conceptos y desarrollar sus capacidades, así como ayudar a los familiares y docentes en la asimilación y participación de dicho proceso, y favorecer la coordinación entre distintos equipos profesionales. Más información »
  • Autismo Otorgado por la Universidad de San JorgeInstituto Serca  |  Máster Propio  |  OnlineEsta formación recoge los contenidos más actuales relativos a la evaluación, diagnóstico e intervención, satisfaciendo así la elevada demanda por parte de centros de educación infantil, gabinetes psicopedagógicos, asociaciones de afectados por discapacidades, etc... de especialistas capaces de abordar con seguridad todos los aspectos relativos al Autismo y al Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, para garantizar así avances significativos en los tratamientos aplicados. Más información »
  • Transtornos Emocionales: Depresión y AnsiedadAnamar Centro de Formación  |  Curso  |  OnlineMetodología

    El contenido de este curso ha sido realizado por un equipo de expertos en la materia. Presenta contenidos, de forma atractiva e intuitiva para que puedas realizar el aprendizaje de forma clara.

    El objetivo de este curso es dar a conocer las principales características de los trastornos emocionales más comunes. Adquiere las habilidades y destrezas que capacitan para el trato directo con un paciente, mejorando así la comunicación.

    El temario se compone de una serie de iconos y enlaces, con los que podrás interactuar con los mismos. El seguimiento del curso, te resultará atractivo y ameno hasta que puedas realizar una rápida comprensión y uso de la información que realizas.
    Temario



    INTRODUCCIÓN

    OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO

    OBJETIVOS ESPECÍFICOS

    TEST INICIAL DE AUTOEVALUACIÓN

    MÓDULO I. DEPRESIÓN

    Introducción

    Objetivos del módulo

    1. Evolución histórica

    2. ¿Qué es la depresión?. Tipos de depresión

    2.1. Trastorno Depresivo Mayor

    2.1.1. Síntomas del Trastorno Depresivo Mayor

    2.2. Distimia

    2.2.1. Síntomas de Distimia

    2.3. Trastorno Bipolar

    2.3.1. Síntomas del Trastorno Bipolar

    3. Causas

    4. Síntomas

    5. Historia y curso natural

    6. Depresión según edad y sexo

    6.1. Depresión según la edad

    6.2. Depresión según el sexo

    7. Epidemiología y aspectos económicos

    7.1. Epidemiología

    7.2. Aspectos económicos de la depresión

    8. Diagnóstico

    8.1. Diagnóstico del trastorno depresivo mayor

    8.2. Diagnóstico de la distimia

    8.3. Diagnóstico del trastorno bipolar

    8.4. Diagnóstico de los trastornos depresivos en la infancia y la adolescencia

    9. Tratamiento

    9.1. Evaluación del trastorno depresivo

    9.2. Tratamiento del trastorno depresivo

    9.2.1. Psicoterapia

    9.2.2. Terapia farmacológica

    10. Pronóstico Resumen del módulo

    MODULO II. ANSIEDAD

    Introducción

    Objetivos del módulo

    1. Concepto y clasificación

    1.1. Concepto de ansiedad normal y patológica

    1.2. Clasificación de los trastornos de ansiedad

    2. Epidemiología

    3. Modelos etiológicos: etiología de los trastornos de ansiedad

    4. Diagnóstico

    4.1. Diagnóstico del trastorno de ansiedad generalizada (TAG)

    4.2. Diagnóstico del trastorno de pánico

    4.3. Diagnóstico del trastorno obsesivo-compulsivo (TOC)

    4.4. Diagnóstico de la Fobia Específica

    5. Tratamiento de los trastornos de ansiedad

    5.1. Tratamiento farmacológico

    5.2. Tratamiento psicoterapéutico

    6. Evaluación e intervención terapéutica: evaluación de los trastornos de ansiedad 6.1. Evaluación de los trastornos de ansiedad

    6.2. Intervención terapéutica de los trastornos de ansiedad Resumen del módulo Bibliografía Glosario de términos Más información »
  • Psicología General SanitariaUDIMA - Universidad a Distancia de Madrid  |  Master Universitario  |  OnlineLos psicólogos/as que trabajan en el ámbito sanitario llevan a cabo actividades de investigación, evaluación e intervención psicológica orientadas a la promoción del estado general de salud de las personas, siempre que éstas no requieran la atención especializada de otros profesionales sanitarios.

    La profesión de Psicólogo General Sanitario ha quedado regulada por la Ley 33/2011, de 4 de octubre, General de Salud Pública (BOE 5 de octubre de 2011). Según se establece en ella, tendrán la consideración de Psicólogo General Sanitario “los licenciados/graduados en Psicología cuando desarrollen su actividad profesional por cuenta propia o ajena en el sector sanitario, siempre que, además del mencionado título universitario ostenten el título oficial de Máster en Psicología General Sanitaria”.

    Vienen a dar continuidad a los estudios de Grado en Psicología, ofreciendo una vía de acceso regulada a la profesión de Psicólogo General Sanitario a aquellos estudiantes que deseen complementar su formación. Más información »
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