Cursos de Educación y Formación

• Intervencion con adolescentes en riesgo y conflicto socialAnimacion Servicios Educativos y Tiempo Libre  |  Curso  |  A distancia  |  DescuentoMaterial didáctico:
  
  - Guia Didáctica
  
  -Manual 1: Adolescentes en riesgo. Casos prácticos y estrategias de intervención socioeducativa (304 págs.)
  -Manual 2 (para la Reflexión): Adolescentes en conflicto. Una experiencia educativa con jóvenes en riesgo social (231 págs.)
  
  
  DESTINATARIOS:
  
  Trabajador Social, Pedagogo, Educador Social, Educador de Calle, TASOC (Tecnico Animación Sociocultural), TSIS (Técnico Integración Social), Mediador Social, Educador Familiar, Educador Infantil, Maestros, estudiantes de Trabajo Social, Educacion Social, Integracion y Animacion Sociocultural, Magisterio, Educación Infantil...
  
  
  Objetivos:
  
  - Conocer los contenidos más notables sobre la intervención socioeducativa con adolescentes en conflicto o riesgo social y su proceso de progreso a la vida adulta, con el apoyo de los textos y actividades que se proponen a lo largo del Curso.
  
  - Sistematizar los conocimientos adquiridos y ser capaz de explicitar y transmitir adecuadamente las aportaciones, procesos y posibilidades de intervención socioeducativa en este ámbito.
  
  - Conocer estrategias de intervención socioeducativa con adolescentes y jóvenes en riesgo
  
  - Reflexionar sobre el rol, las actitudes y habilidades que cualquier educador o agente social que intervenga con adolescentes y jóvenes en situación de riesgo tiene que alcanzar, así como los distintos tipos y áreas de intervención a tener en cuenta.
  
  - Comprender los factores asociados a riesgo social en adolescentes; conocer los trastorno Más información »
• Inteligencia Emocional y Autoestima para educadoresAnimacion Servicios Educativos y Tiempo Libre  |  Curso  |  A distancia  |  DescuentoMaterial didáctico:
  - Guia Didáctica
  -Manual 1: El aprendizaje emocional (103 págs.)
  -Manual 2 (para la Reflexión): Cuentos y relatos para educar la inteligencia emocional (159 págs.)
  -Manual 3 (actividades): Propuestas para mejorar la autoestima (251 págs.)
  
  
  DESTINATARIOS:
  Trabajadores Sociales, Pedagogos, Educador de Calle, TASOC, Mediador Social, Dinamizador Juvenil, Mediador Juvenil, Animadores Socioculturales, Educador Familiar, Profesorado, Monitor de Campamento, Monitor de Ludoteca, Dinamizador Cultural, Monitor de Discapacitados, Monitor de Granja Escuela, Técnico Casa de Juventud, Técnico de Información Juvenil, Formador de Formadores, Técnico en Integración Social, Educador Social, Educador Infantil, Educador Centro de Acogida, Terapeuta, Orientador Educativo, Mediador Juvenil, Educador Sexual, Monitor de Tiempo Libre,.. estudiantes de Psicología, Sociología, Magisterio, Pedagogía, Psicopedagogía, Trabajo Social, Educación Social, Educación Infantil, Integración Social, Enfermería, Auxiliar de Clínica... asociaciones, instituciones, colectivos, centros cívicos,...
  
  
  Normalmente estamos habituados a relacionar la inteligencia con la facultad de razonamiento lógico y el coeficiente intelectual que determina las habilidades para las ciencias exactas, la comprensión y capacidad de análisis reflexivo, el razonamiento espacial, la capacidad verbal y las destrezas mecánicas.
  
  Fue Howard Gardner (Scranton, EE.UU., 11 de julio 1943), psicólogo, investigador y profesor de la Más información »
• Mediador Social en prevencion de DrogodependenciasAnimacion Servicios Educativos y Tiempo Libre  |  Curso  |  Online  |  DescuentoCurso a distancia toda España y Latinoamerica:
  MEDIADOR/A SOCIAL EN PREVENCION DEL ALCOHOLISMO
  
  Duración: 200 horas. Un año para realizarlo, sin tiempo mínimo.
  Matrícula abierta todo el año.
  Diploma acreditativo, con nº de horas, contenidos desglosados y calificación obtenida.
  
  Material didáctico:
  - Guia Didáctica
  - Manual, 334 págs.
  
  OBJETIVO GENERAL DEL CURSO:
  
  Objetivos generales que pretendemos conseguir con el desarrollo de este Curso:
  
  - Reconocer las características y funciones de l@s Mediador@s, así como especificar la importancia de los ámbitos y tipologías preventivas.
  - Identificar los datos de consumo de alcohol, conocer los conceptos básicos del alcoholismo, determinar cuáles son los factores de riesgo y protección de las personas frente al alcohol, proporcionar instrumentos de evaluación ante consumos de riesgo, proporcionar una descripción detallada de las complicaciones que el abuso de alcohol provoca en el cuerpo humano, informar sobres las diferentes intervenciones que se lleva a cabo con personas con problemas con la bebida y, por último, conocer las peculiaridades del consumo abusivo de alcohol en jóvenes.
  Más información »
• Tecnico en prevencion de Drogodependencias y AlcoholismoAnimacion Servicios Educativos y Tiempo Libre  |  Curso  |  Online  |  DescuentoCurso a distancia toda España y Latinoamerica
  
  Duración: 400 horas. Sin tiempo máximo para realizarlo.
  
  MATRICULA ABIERTA TODO EL AÑO.
  DIPLOMA acreditativo, con nº de horas, contenidos desglosados y calificacion obtenida.
  
  
  Material didáctico:
  - Guia Didáctica
  - Manual Drogas, 461 págs.
  - Manual Alcoholismo, 334 págs.
  
  CONTENIDOS MODULO I: DROGODEPENDENCIAS:
  
  1. HISTORIA Y CLASIFICACIÓN DE LAS DROGAS
  2. EL ALCOHOLISMO
  3. LOS DISPOSITIVOS ASISTENCIALES
  4. LA TERAPIA FAMILIAR Y LA ADICCIÓN
  5. ASPECTOS DE LA INFECCIÓN POR VIH/SIDA
  6. MEDIDAS PREVENTIVAS
  7. LA PREVENCIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
  8. LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA PREVENCIÓN DE LAS DROGODEPENDENCIAS
  9. LA PLANIFICACIÓN DE LOS PROGRAMAS SOCIALES
  BIBLIOGRAFIA.
  
  CONTENIDOS MODULO II: ALCOHOLISMO:
  
  1. El Mediador/a
  - Definición del mediador/a
  - Funciones del Mediador/a.
  - Características del Mediador/a
  
  2. Prevención
  - Definición Prevención.
  - Tipos de prevención.
  - Ámbitos de Prevención.
  - Prevención en la familia
  - Prevención en los centros educativos.
  - Prevención en la comunidad.- Modelos de prevención.
  - Estrategias de prevención- Los programas de prevención.
  
  3. Epidemiología
  - Consumo de alcohol en España.
  - Prevalencias de consumo.
  - Consumo por comunidades autónomas.
  - Comparación de los datos españoles con Europa y EE.UU.
  
  4. Alcoholismo. Conceptos básicos.
  - Conceptos básicos
  - El alcohol.
  - El alcohol en la Historia.
  - El alcohol = droga.
  - Uso, abuso, dependencia, criterios diagnósticos de los tra Más información »
• Mediador Social en prevencion del AlcoholismoAnimacion Servicios Educativos y Tiempo Libre  |  Curso  |  Online  |  DescuentoCurso a distancia toda España y Latinoamerica
  
  Duración: 200 horas. Un año para realizarlo, sin tiempo mínimo.
  Matrícula abierta todo el año.
  Diploma acreditativo, con nº de horas, contenidos desglosados y calificación obtenida.
  
  Material didáctico:
  - Guia Didáctica
  - Manual, 334 págs.
  
  OBJETIVO GENERAL DEL CURSO:
  
  Objetivos generales que pretendemos conseguir con el desarrollo de este Curso:
  
  - Reconocer las características y funciones de l@s Mediador@s, así como especificar la importancia de los ámbitos y tipologías preventivas.
  - Identificar los datos de consumo de alcohol, conocer los conceptos básicos del alcoholismo, determinar cuáles son los factores de riesgo y protección de las personas frente al alcohol, proporcionar instrumentos de evaluación ante consumos de riesgo, proporcionar una descripción detallada de las complicaciones que el abuso de alcohol provoca en el cuerpo humano, informar sobres las diferentes intervenciones que se lleva a cabo con personas con problemas con la bebida y, por último, conocer las peculiaridades del consumo abusivo de alcohol en jóvenes. Más información »
• Mediador Social en educacion afectivo sexualAnimacion Servicios Educativos y Tiempo Libre  |  Curso  |  Online  |  DescuentoCurso a distancia toda España y Latinoamerica
  
  Duración: 200 horas. Un año para realizarlo, sin tiempo mínimo.
  
  MATRICULA ABIERTA TODO EL AÑO.
  DIPLOMA acreditativo, con nº de horas, contenidos desglosados y calificacion
  
  
  Material didáctico:
  - Guia Didáctica
  - Manual, 318 págs.
  
  
  DESTINATARIOS:
  
  Trabajador Social, Pedagogo, Educador Social, Educador de Calle, TASOC, TISOC, Mediador Social, Dinamizador Juvenil, Mediador Juvenil, Animador Sociocultural, Educador Familiar, Profesorado, Monitor de Campamento, Monitor de Ludoteca, Dinamizador Cultural, Monitor de Discapacitados, Monitor de Granja Escuela, Tecnico Casa de Juventud, Tecnico de Informacion Juvenil, Formador de Formadores, Tecnico en Integracion Social, Educador Social, Educador Infantil, Tecnico en Jardin de Infancia, Educador Centro de Acogida, Terapeuta, Orientador Educativo, Mediador Juvenil, Educador Sexual, Monitor de Tiempo Libre, Tecnico de participacion social, Mediadores Sociales, Experto en reinsercion de expresidiarios, Trabajador Familiar, Tecnico social de soporte a trabajadores inmigrantes, Monitor de comedor escolar, Dinamizador de actividades extraescolares, Asistente especializado en atencion a la mujer, Gestor de entidades no lucrativas, Orientador Profesional, Insertor laboral, Cuidador, Ludotecario, Educador ambiental, Logopeda, Terapeuta Ocupacional, ... Más información »
• Inmigración e Intervención SocialFundación Fufess  |  Curso  |  A distancia  |  DescuentoCurso oficial de Administración Pública, acreditado con 215 horas Más información »
• Mediación FamiliarFundación Fufess  |  Curso  |  A distancia  |  DescuentoCurso oficial de Administración Pública, acreditado con 165 horas. Más información »
• Planes de Igualdad y Violencia de GéneroAcedis Formación  |  Curso  |  OnlinePodrás adquirir los conocimientos de los diversos aspectos relativos a la igualdad y a la prohibición de discriminación.
  
  No se requieren conocimientos específicos previos sobre legislación. El contenido de las diferentes unidades está estructurado de forma que cualquier alumno, indistintamente de su titulación o formación académica previa, puedan acceder y comprender los contenidos del mismo.
  
  Durante el aprendizaje se abordará el estudio de la regulación sobre igualdad y no discriminación y, de aspectos tan relevantes y específicos, como la igualdad efectiva de mujeres y hombres y la normativa complementaria de referencia. Más información »
• Sensibilización de GéneroAcedis Formación  |  Curso  |  OnlineConseguir la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres con el objetivo de que desaparezca la discriminación por razón de sexo, es imprescindible no solamente para la evolución social y económica sino también para el establecimiento de unas relaciones humanas constructivas.
  
  En este curso veremos los orígenes sociales y legislativos de los derechos de igualdad para un mejor entendimiento de su problemática actual y terminaremos repasando los beneficios de la aplicación de políticas de igualdad correctas en las empresas y organizaciones. Más información »
• Protocolo de Acoso Sexual en el TrabajoAcedis Formación  |  Curso  |  OnlineEn el mundo empresarial actual nos enfrentamos ante un problema relevante como es el acoso sexual en el ámbito laboral, una realidad muy extendida pero aún escasa e inadecuadamente tratada y que a menudo produce graves consecuencias para la persona afectada.
  
  En el curso se abordarán todos los aspectos fundamentales del acoso sexual laboral, su detección, protocolos y planes de actuación. Más información »
• Intervención Sociolaboral con Colectivos en Riesgo de Exclusión SocialAOSLA-Gizalan  |  Curso  |  Online  |  BecaCONTENIDOS ACTUALIZADOS ÚLTIMAS REFORMAS
  
  Homologado como curso de actualización por Resolución de la Viceconsejera de Educación del Departamento de Educación del Gobierno Vasco.
  
  DIRIGIDO A personas con licenciaturas, diplomaturas o grados en carreras relacionadas con el área de intervención social, como Psicología, Sociología, Pedagogía, Psicopedagogía, Educación Social, Trabajo Social y similares, con formación y/o experiencia como personal técnico de orientación e inserción sociolaboral.
  Objetivo
  
  Dar a conocer las particularidades que convierten a determinados grupos sociales en lo que se ha dado en denominar colectivos con especiales dificultades de inserción sociolaboral. Así como diferentes propuestas de orientación sociolaboral que se llevan a cabo al respecto en la actualidad.
  
  Temario
  Intervención Sociolaboral con Colectivos en Riesgo de Exclusión Social: Orientación e Inserción
  
  UNIDAD DIDÁCTICA 1. COLECTIVOS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN.
  UNIDAD DIDÁCTICA 2. NORMATIVA APLICABLE.
  UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN. Más información »
• Metodología de Acciones de Orientación Sociolaboral Individuales y GrupalesAOSLA-Gizalan  |  Curso  |  Online  |  BecaHomologado como curso de actualización por Resolución de la Viceconsejera de Educación del Departamento de Educación del Gobierno Vasco.
  
  DIRIGIDO A personas con licenciaturas, diplomaturas o grados en carreras relacionadas con el área de intervención social, como Psicología, Sociología, Pedagogía, Psicopedagogía, Educación Social, Trabajo Social y similares, con interés y motivación hacia la intervención sociolaboral. Incluimos en el colectivo diana al que dirigimos el curso al profesorado no universitario, principalmente a quienes sean responsables de tutorías y de asignaturas como FOL.
  Objetivo
  
  Conocer las acciones que se incluyen dentro de la orientación sociolaboral y un método de impartición.
  
  Adquirir herramientas para diseñar procesos de orientación y acompañamiento personalizado a las personas en búsqueda de empleo con el objeto de conseguir un óptimo desarrollo de su itinerario de inserción laboral.
  
  Adquirir y desarrollar habilidades en la dirección de grupos para ejercitar a las personas en situación de desempleo en las técnicas de búsqueda de empleo.
  
  Temario
  
  MÓDULO I
  UNIDAD DIDÁCTICA 1. Acciones IOBE. Acciones individuales y acciones grupales.
  MÓDULO II
  UNIDAD DIDÁCTICA 2. Tutoría de Orientación Individualizada.
  UNIDAD DIDÁCTICA 3. Los aspectos básicos de la orientación individualizada: planificar, informar, motivar.
  MÓDULO III
  UNIDAD DIDÁCTICA 4. Modelo de desarrollo de itinerario de inserción.
  MÓDULO IV
  UNIDAD DIDÁCTICA 5. La orientación grupal... Más información »
• Estrategias de Intermediación Laboral. Trabajando con la OfertaAOSLA-Gizalan  |  Curso  |  Online  |  BecaHomologado como curso de actualización por Resolución de la Viceconsejera de Educación del Departamento de Educación del Gobierno Vasco.
  
  DIRIGIDO a personal técnico de orientación e inserción sociolaboral, personal de gestión y coordinación y personas interesadas.
  
  Objetivos
  
  Conocer los aspectos que forman parte de un proceso de intermediación laboral. Adquirir técnicas y herramientas de captación de necesidades de oferta y demanda. Conocer un método organizado de gestión de la oferta.
  
  Temario
  
  UNIDAD DIDÁCTICA 1. Intermediarios del mercado de trabajo.
  UNIDAD DIDÁCTICA 2. Desarrollo de un programa de intermediación laboral.
  UNIDAD DIDÁCTICA 3. Relaciones con las empresas.
  UNIDAD DIDÁCTICA 4. Gestión de la Oferta de Empleo. Más información »
• Intervención Sociolaboral con Menores en Centros de Acogimiento ResidencialAOSLA-Gizalan  |  Curso  |  Online  |  DescuentoDIRIGIDO a Profesionales que trabajen o tengan interés en desempeñar su trabajo en centros de acogimiento residencial con jóvenes en situación de desprotección, desamparo y/o riesgo o exclusión social, que deseen adquirir conocimientos específicos sobre la organización y funcionamiento de dichos recursos, sobre las características personales y sociales de estas personas, así como competencias, destrezas y estrategias para afrontar la intervención sociolaboral en estas situaciones.
  
  Objetivos
  
  El desarrollo por parte de las personas participantes de competencias relacionadas con la inserción sociolaboral con jóvenes en centros de acogimiento residencial.
  
  Temario
  
  UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO / CONTEXTO LEGISLATIVO, INSTITUCIONAL Y ORGANIZATIVO DE LOS CENTROS DE ACOGIMIENTO RESIDENCIAL.
  UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS JÓVENES EN CENTROS DE ACOGIMIENTO RESIDENCIAL.
  UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO DE INTERVENCIÓN SOCIOLABORAL.
  UNIDAD DIDÁCTICA 4. MENORES EXTRANJEROS/AS NO ACOMPAÑADOS/AS. Más información »